Datenschutz

Big Data versus "Learning Analytics"?

Mit der Publikation „Big Data und Medienbildung“ hat das Grimme-Institut ein wichtiges Thema für das digital-unterstützte Lehren und Lernen aufgegriffen. Zahlreiche Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis erörtern in der Publikation die Herausforderungen vor der die Medienbildung aktuell steht: In immer mehr gesellschaftlichen Bereichen werden immer mehr Daten gesammelt, gespeichert und immer differenziertere Auswertungs- und Nutzungsmechanismen hierzu entwickelt.

Big Brother Awards 2015

Der Verein Digitalcourage hat in dieser Woche den BigBrotherAward vergeben. Dieser Negativpreis wird jährlich an Unternehmen und Institutionen vergeben, die in besonders eklatanter Weise gegen grundlegende Datenschutzanforderungen verstoßen.

Datenschutz und E-Learning

Geahnt haben es viele schon lange. Spätestens seit den Enthüllungen von Edward Snowden lässt sich das Problem aber nicht mehr kleinreden oder wegdiskutieren: Jeder, der das Internet nutzt, wird überwacht. Was bedeutet das für das Lehren und Lernen im Netz?